小学坐落在村子的东北角，是一队和二队的交界处，距离村子还有一小段距离。学校和村子中间是条很小的土路，曲曲弯弯穿梭在枣园中间。校门前是一个约有2-3米深的沟壑，里面生长着茂密的枣树。我家住在村子的西偏南，每次上学要步行比别人长的一段路程。那时候的小学记得是一所不大的校园，黄土垒起来的围墙到处都是缺口，几间麦草搭建起来的教室，根本不像现在那么豪华壮美。老师的房间一般都处在教室的后半截，用墙和教室隔开着，教室的后门自然成了老师房间的门了。
上一年级的时候，学校很少有正规上课的时间，今天扫地，明天拉土垫坑，后天帮助贫农王大爷料理家务。学校里的一切活动似乎和读书关系不大。好容易说要上课了，我们都整整齐齐的坐在教室里等待着老师进来。那时候好像是和三年级在一个教室上课（工作以后才知道那叫复式教学），我们一年级坐在靠南墙的一绺。老师走进课堂，三年级的同学全体起立，手里举着红颜色的毛主席语录，一边整齐的向前挥动，一边口里念到：“敬祝毛主席万寿无疆！敬祝毛主席万寿无疆！万寿无疆！万寿无疆！”
我对上课前的这个仪式感都新奇，心想自己一定要和他们一样，有一本红色的《毛主席语录》，好在上课以前也能“万寿无疆！”一下。
老师说：“一年级学生先看书，三年级把书翻开，揭到第一页……”
老师给三年级学生讲着我们听不懂的课，我们不敢抬头看黑板，生怕老师批评，都把头贴在书上，你看看我，我看看你。等给三年级上完课的时候，下课的铃声已经响起，上课的事情被抛到九霄云外。
记得有一段时间，学校把上学的时间调整了，一天只上半天学。有时候是上午，有时候是下午，有时候干脆找个由头好长时间不上学。玩耍成了我们的第一要务了。只要是不上学，我们就跑遍整个村子，召集同学一起割猪草，目的是和外村的孩子在两村交界的地方撇火打土仗。同伴们都往往以胜利者自居。
但有一次听同伴们说，一队的那些软蛋们被东桃村的“猫儿雁”小伙子（指没有结婚的壮男）娃撵到了家门口成了十足的败兵了。于是我们决定第二天下午全体出动支援一队，把那东桃的“猫儿雁”打个片甲不留。
第二天下午吃完午饭，很早就提笼拿镰，来到村西北的水库旁边聚集起来了。
冬季的田野显得十分荒凉，空旷的地面上除了麦田就是沟壑渠道，公路边的树木也枝枝桠桠随风舞动，仿佛是在看着热闹。人越聚越多了，表面上看都是来到麦田里挑拣野菜的，也都三三两两分散开来，或三个一团五个一堆说笑着，其实是在等待着一场战斗，只要东桃的小子胆敢踏进王里的土地半步，定打得他个落花流水，鸡飞蛋打，片甲不留。
等到太阳剩下一杆子高的时候，东桃的孩子出现在我们的视线里了，他们也是直奔一队那片麦田里。当我也来到那片麦田的时候才惊奇的发现这片天地里的野菜又肥又大。原来这片土地临近宝鸡峡那里的引渭灌溉渠---渭惠渠的一个支渠，是附近唯一冬灌了的一片麦田，因此，野菜丰盛。这对于处于饥饿状态的人们来说是多么大的诱惑呀！
我们相互使了眼色，然后兵分两路向东西方向展开后向北面推进，留一部分人在南面。等三方势力形成合围之势时，我们一起从笼里取出早就准备好的干硬的土块向着东桃那些挑野菜的人群猛烈的打去。那些孩子被这突如其来的袭击吓懵了，提着笼头也不回的向北逃去。人群中不知道谁喊了句：“撵，把狗日的打！”我们一群孩子就顺着野地追了去，直至追到东桃村边。
这时候一个三十多岁的男子手拿一把长铣从人群里冲了出来，口中喊道：“我把你这一群碎娃想咋呀！”我们撒腿就跑！
从那以后，东桃村的孩子再也不敢进入我们的领地了。这大概就是初上小学的记忆了。