张老师教数学很在行，当班主任更是有一手，因此威信很高，学生都非常敬佩他。
一次学校组织春游爬山活动，要步行3公里才能达到山顶。队伍刚要出发，班上瘸腿的小玉同学赶到了校门口，怯怯地说：“张老师，我也想去。”啊，真把她给忘了，张老师想，平时，班上组织活动，小玉从来都是请假的。今天，她提出来要参加，能拒绝吗？张老师马上吩咐几个身强力壮的男同学扶着小玉上路了。登山时，因为路窄，不能同时并行两个人，张老师便背着小玉爬山，整整半个小时才达到山顶。
活动结束后，张老师病倒了，住进了医院。班长带着一群同学来到了病房。一同学口无遮拦地说：“都怪小玉，自己不能走，来凑什么热闹！”
另外一个马上附和：“就是，当初我就劝她不要来，她不听。”
“不对！”张老师坐直了身体，语重心长地说，“是的，我们是辛苦了好几个小时，可是，对残疾同学来说，这将给她留下终身难忘的美好回忆，她将因此幸福一辈子。几个小时的辛苦换来几十年的幸福，这不是最明了不过的比值吗？”
同学们惭愧地低下了头。
是啊，最优秀的老师都擅长于把课堂搬到生活的每一个角落。张老师就是这样，从教数学到教做人，从学术问题教到品德修养，并且通过直观的比较、计算，算出了付出的回报，更是算出了奉献的崇高，爱心的伟大，关心帮助他人的意义，还有比张老师更高明的教法吗？