清晨，一阵清脆的鸟叫声把我从睡梦中惊醒。起床推开窗户，一股清新的空气扑面而来，顿觉心旷神怡。太阳已从地平线上跃起，窗台上那盆万年青在晨光的照耀下，绿得逼眼，叶片上的露珠宛若五颜六色的珍珠，扑闪扑闪的，别有一番景致。
“咚！咚！”
“老师！送给您！”
从半开的门缝中伸进一个脑袋，手里捧着一大把花。我慌忙接过花。
“谢谢你！”我笑着说，并示意让他进屋。
“老师，这些映山红是我来上学时在坡上采的，里面还有好多花蕾，您把它插到有水的花瓶里，会开地更好的。”他没有进屋的意思，仍站在门外和我说话。
“哦！”我笑着点点头。
看着手里火一样的鲜花，心里顿时涌起按捺不住的欣喜。花朵紧紧的簇拥在一起，花瓣上还沾满晶莹的露珠，其间伸出几片嫩绿的叶子，还散发出一股淡淡的香味。似玫瑰！似牡丹！不！它比玫瑰比牡丹更漂亮，更清纯，更朴实，也不失其娇艳。
正在我陷入无限遐想时，猛一抬头，才发现送花的同学早已离去。
我急忙转身进屋腾出插玫瑰的花瓶，到厨房装满水，把映山红插进去放在书桌上，花瓣上的露珠抖落在桌面上，星星点点的，给本有些沉静的小屋增添了几层亮色，更具生气，人也变得快活，更惬意了。
花瓶里的映山红伴我度过了轻松愉快的一天。
第二天清晨，我一睁开眼，就看见了桌上的花，它仍然那么鲜艳，那么夺目，我不禁用鼻子闻了闻，还具那股清馨味儿。
“咚！咚！”
又响起了敲门声，我快步开了门，又一束火红的鲜花映入我眼帘。
“你每天都送我花吗？”
“老师，只要您喜欢，我天天都给您摘，直到坡上的映山红全谢了。”
“我喜欢！谢－－谢－－你！”
我激动得几乎说不出话，眼里顿时被泪水蒙了一层薄雾。此时，呈现在我的眼前的不只是一束映山红，而是两束、三束、四束，一大堆红灿灿的映山红，它们有的还含苞欲放，犹如教室里那一双双饥渴的眼睛，四处张望着，欲待阳光水分的的哺育和爱抚。
我轻轻的将鲜花插入花瓶，又往里面加满水。忽然两颗滑溜溜的东西从脸颊上滚落到花瓣上，与露珠混在一起。我静静的凝视着花瓶里的映山红，思绪万千，真正领略到了“花朵”与“园丁”的涵义。
第三天、第四天......早上伴着敲门声都会有一束带着露珠的映山红映入我眼帘，每次我都很激动，每次我都会精心呵护，就连干枯的枝叶我也颇加怜惜，全部用报纸轻轻的包起来放在抽屉里。因为我知道，即使枝叶已经干枯，也同样蕴涵着那份淳朴、深厚、真挚的情谊！