老闵已经离开我们多年了，但我还时时想起他。因为他是我的写作启蒙老师。
我认识他时，他快六十岁了。他个子不高，但身体胖乎乎的，说话或者走路总踹着气。据说他患有冠心病，并一直吃药。
老闵是从省“五.七”干校安排到沔阳县人民银行长埫口营业所的。听说老闵在省“五.七”干校之前是省人民银行的一位老职员，长期从事农村金融工作。还听说他年轻的时候曾参加过“三青团”，就因为此，老闵参加工作后每次运动虽然不是对象，但也不是依靠力量，因此长期得不到重用，他只能夹着尾巴，老老实实地做人，勤勤恳恳地工作。他之所以住省“五.七”干校，可能也是他的这一历史原因。
老闵到长埫口营业所后，领导安排他搞工商信贷业务，在不到一年的时间里，他深入到工商企业，认真调查研究，写了多篇关于工商企业信贷的调查报告，有的县支行转发全县各营业所，供大家学习参考。这时，我正是一名参加工作不久的新兵，对银行业务还不十分熟悉，工作上也没有什么方法，特别是写作更无门。但我又恰好在农贷股工作，搞农贷工作要经常下乡，要深入农村调查研究，并且要求有书面报告。这，我都缺乏，我对此也十分着急。领导也为我着急。
当时我们县支行没有过硬的笔杆子，支行的同志们做了许多工作，但不会用文字向上级反映，做了等于白做。行领导也为此着急。后来县支行凡有需要向上级反映的材料，就把老闵请到支行来帮忙，再后来就干脆把老闵借调到县支行了。
领导为了把我们这些年轻人培养出来，就把我交给老闵作徒弟。我记得老闵借调到县支行不久，当时的行长吴尚把我叫到跟前说，老闵长期在省分行工作，不但对农村金融业务熟悉，还擅长写作，我就把你交给他，你要虚心地学习；老闵生活上有什么困难，你要主动多关心关心。
老闵对同志平易近人，和蔼可亲。我们在一起时，他从不以长辈之居，总是把自己放在同事的地位上，一起工作。
我跟着老闵学习了许多业务工作上的调查研究和写作方法，其中有许多知识是书本上没有的，是无法学习到的。我在和老闵一起工作的日子里，老闵毫无保留的把自己一生在工作中积累的丰富的工作经验传授给了我。
我记得第一次实习，是和老闵到长埫口的周邦信用社，总结那里的信用社帮助生产队建立“六制一会”的经验。到周邦信用社后，我向信用社主任说明了来意，对我们的工作提出了初步安排和打算。信用社主任一一同意了。
老闵首先请信用社主任介绍了信用社和生产队的有关基本情况，之后又请信用社主任谈了信用社如何帮助生产队管好用好资金的。老闵一边听一边用笔在笔记本上记。后来老闵还向信用社主任问了一些有关的情况。之后，老闵根据和信用社主任交谈的情况设计了一些表格，要求信用社和生产队把这些表格填写出来。
第二天，老闵和我来到周邦大队，找到了大队信用站的会计、大队财经队长、会计以及出纳，和他们一起座谈，了解生产队的基本情况、生产情况、经营管理情况和财务情况，在管理过程中出现过哪些问题，这些问题又是如何解决的等等，我们足足谈了半天。午饭后，老闵又根据座谈的情况设计了一些表格，交给了大队信用站会计，要求大队干部配合一起填制出来。
到了第三天，我们没有到生产队去，而是在家里讨论。老闵首先问我，听了两天有什么收获和体会？有哪些东西值得总结？这一问，真把我给问住了。说实话，我听了两天，真没有听出什么道道来。只是觉得生产队的资金管得好，但不知从何总结起。只是结结巴巴的把别人讲过的东西重复了一些，毫无头绪。老闵知道我对写材料是个门外汉，没有要我再说什么。于是给我安排了两件具体事：一是要我把听到的一些事情一件一件的记录下来，一事一记；二是把信用社和生产队填报的表格一张一张的复查，需要计算的要计算出来。并要求在每一张表格的下面写一段关键话，这段话要能够反映出表格的内容。当我在干这些具体事儿的时候，老闵一个人在信用社的院子里转来转去，或是到信用社门前的那条公路旁踱来踱去。
晚上我把白天写的事件和复算的表格交给老闵。老闵认真的看了我写的事件，对表格的数据有的又亲自计算了一遍。对我写的事件指出了许多问题，有的是该写的而没有写，有的是不该写的而写，有的是该多写的而少写了，有的是该少写的而多写了。他一边说，一边亲自把它改过来。
第四天早上，吃过早饭，老闵对我说，你看看，汇报材料已经写出来了。我一看，还是我昨天交给他的那堆表格和那些单项的事件材料，只是多了一些修改和材料的调动。我说，这怎么汇报呀？老闵说，你不要急，我来告诉你如何汇报。老闵边翻材料边告诉我，哪些是要说的，哪些是不需要说的。不需要说的材料为什么又要放在里面呢？这是防止在汇报过程中领导需要具体的材料时，再作具体的汇报。如果领导认为不需要了解较具体的材料，就不必要作详细的汇报了。并说，这次回去就由你汇报了。
四天的调查结束了。我们向支行行务会做了汇报，行长听了我的汇报后说，汇报的好，既有数据又有典型，进步很快嘛！以后还要进一步地向老闵学习。听了行长的表扬，心里乐滋滋的。
汇报结束后，老闵对汇报材料又进行了一些修改，最后形成了一份完整的文字材料。我看到这份材料后，对老闵的调查研究和写作方法有所领悟。后来我把和老闵在周邦的调查材料和老闵亲自写的文字材料长期保存起来，作为我写作时的范本。
第二次我又和老闵到红坛公社信用社调查资金管理时，老闵说，这次以你为主，我作场外指导。我仿照老闵上次的方法，连续展开了几次有关方面的座谈会，形成了一些表格和单行材料。我先把这些材料给老闵看，老闵很认真，也很负责，有些表格做了修改，有的表格取消了，还增加了一些表格。对单行材料，也是这样，有的修改了一下，有的删除了，自己又写了一些。我把修改好了的表格交给了信用社主任，要求认真填写好。第二天我把交来的表格进行了计算，又和文字材料进行综合，初步形成了一个汇报材料。我又把材料交给老闵看，老闵又进行了认真地修改，在修改过程中还给我讲了一些道理。回支行汇报时，又一次受到行务会的好评。
以后我一人下乡调查时，就按老闵教给我的方法去做，每次都收到了好的效果。
这样，