七律·日照行
日照琅琊散绮霞，兴来黄海泛轻槎。潮头恣意追鸥影，礁岸随心钓小虾。古寺一书雕雅韵，金沙万里叹姜牙。别来几度浮丘梦，相共僧窗细煮茶。老师来日照旅游，学生不能拜见，憾。于是驰骋想象陪老师魂游一番。“古寺”，
七律·逸风
垂柳垂杨非子虚，怀仁天下自名湖。今朝梦访曹瑜亮，故国神游魏蜀吴。积石如圭山琥珀，列松如翠海珊瑚。流波将月清于水，羽扇纶巾岂若无？
大泉沟赋
客有自省城而至者，挈妇将雏而过余曰：“今又国庆长假，同仁多举家远游，往岁吾亦如此。然久厌旅途之匆匆，舟车之劳顿，景点之汹汹，故今携眷来过吾兄。兄有一山水峻秀，林木清幽，游人稀少之所导吾等一游乎？”余告
遗忘花开
阳光照在你的脸上我在你的身后你的影子慢慢的从我的身躯上移开轻轻的，温柔的我来不及抓住最后一缕残缺消失了一2001年某日的早晨，我一个人踩着自行车在赶往学校的路上。阳光充沛，天空是淡淡的蓝，青草绿地还在
晴思
油菜花开十里黄,吐烟披翠柳丝长.凭栏把酒纷纷泪,目送双双燕还乡.
让人作难的教师节
进入九月，夏天离我们也就愈发远了。虽然人行道上的垂柳树里，还时不时传出蝉儿自弹自娱的乐音，却让人愈发听出这个秋天的凉意。在逝去的光阴里，我还来不及发出一丁点儿的慨叹，日历很快就在一眨眼儿的功夫从1号翻
大学中的专业老师
这些数量多而质量不合格的专业老师，从他们身上学生不可能学到什么知识，自知底气不足虚荣心却是十足，常常以点名这点雕虫小技来维护自己的尊严，这一招迫使一些学生就范，即使老师抓不住学生的心，他们也能抓住你的
采桑子·花事
嫣红姹紫春来好。墙内娇娇，墙外娆娆，绿衬鲜妍遍地芼。花无四季风姿俏。你也夭夭，我也潇潇，开到茶縻各自凋。
麦场
杨池老汉有两个儿子，一个住城里，一个住农村，在城里，杨池老汉和大儿子住在一起。城里住着，每天除了吃饭睡觉，那么遛弯，去文化广场扭秧歌，是杨池老汉最开心的时候。但是，每到麦收时节，杨池老汉都要回家帮二儿
第三个瘸腿
田老三初中毕业没有考上高中，便自费到一所职业学校学习机电维修技术。毕业后，父母便托人帮忙到了腾龙机电维修部当了一名学徒。这家维修部位于市中心十字路口东段。是该市的繁华地段，车水马龙，人流涌动，非常热闹
陶醉浓烈
点燃一团篝火火堆旁坐着你和我烈焰闪闪烁烁月儿眨着眼睛羞羞涩涩我们和篝火相约我们请月亮唱歌我们相亲相爱痴情就像那篝火明月——让明月为我们献上祝福让篝火为我们的爱情加热我们海誓山盟月儿把我们的心看得透透彻
弹着恋爱的节拍
一杯香浓的咖啡带着你给过温馨的香味靠窗的咖啡店内一个人在盼着天的黑没有了的阳光的明媚我们就能相遇在约好的梦里你可以是当初那样的霸气我依然能耍着我的小孩脾气那些世俗的眼光我们都不曾去真正的在意你言你的骄
七绝·拜访夏君宅作
烽火山峦一大师，行操风格赞其诗。茅庐掩映篱边菊，不向云中露一枝。
人生随想录
一、“走自己的路，让别人说去吧！”一听这大气磅礴的语言，便猜测说这话的人非同凡响，必然不是普通无能之辈。这句话的原创者是但丁，引用和转述者是马克思。此二人皆为伟人，这是无疑的。但是，伟人说过的，引用过
菩萨蛮·秋题
诗题红叶情难已，飘零自在秋风里。雁自向南飞，不知归不归？两情随所愿，莫使空留恋。待到月明时，心期知不知？
家庭树
春天来了。单位决定组织一次以家庭为单位的植树比赛。这创意其实很好，既搞了绿化，又活跃了气氛。各家也很乐意，具有纪念意义嘛，况且优胜者还能多少拿一点奖品呢。组织者于是兴致勃勃地做准备。可是在统计参赛家庭
只求你平安
让我再看再看你一眼如果结局只有我离去才能让爱求一个美满就让我用幸福的眼光送你回长安不愿再想最初那一眼如果我们预支了明天为爱赴死我愿意承担就让我用最真的祝愿结束这份缘把你的小名再轻喊一遍希望下辈子我们能
打核
核，即果实的核。如桃核、杏核、枣核……我们常用的是杏核；桃核也用，很少。下午放学回家，顾不上喝口水，抽屉里抓了一把杏核风一样卷了出去。大勇，小胖，金星……随街喊了几个玩伴到村口打核去。玩啥？打核还是咂
原野·寂寞的飘舞
看着题目，我又一次徘徊在字里行间，《寂寞的飘舞》为何自己不用“飞舞”二字。我凝目锁眉，对于写作我不敢轻飘自己，因为内心那点“墨水”不敢妄自菲薄。自己只是平着“一腔”的热爱，在荒芜的人生原野里找寻。每当
四月的雨，浮生的泪
四月的雨，淋了落魄的衣衫，湿了飞絮的清盈，低吟的花瓣落得满地残，春天本是期盼的季节，如今一场雨，让思念跑了单，卸不下厚厚的伪装，只因怕冷，呵笔寻些温暖，发梢已在风中凌乱。没有什么姿态，只是在雨中站成随